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教育研修事業
グローバル人材育成
 


○毎回、2分間のペアワーク(聴き手と話し手のコミュニケーション)で、自分自身のこと、海外のこと、社会情勢のことを考える。また、毎回の講座ごとにリフレクションペーパーを作成し提出する。
○その中で、自分の勉強の仕方、生きる基軸はどこにあるのかを考える講座とする
○最後に、グローバル人材として生きて行く上でのキャリアデザインを作成し、A3用紙1枚にまとめ発表する

概要 目的
★夢を語る
80年の時間人生と自分の夢を語る
●80年の長い人生を考え10年後の夢、自分の座右の銘を他者に表現し、共有する
●実社会におけるグローバル化の現状を知る
★社会環境の変化を知る
現状のグローバルな社会情勢を知る
●調査してきたグローバル情勢を抽出し、まとめ、共有する
★社会環境の変化を知る
今後の社会情勢の変化を予測する(その1)
●世の中の環境の変化を企業、労働、社会の3つの分野で学ぶ
★社会環境の変化を知る
今後の社会情勢の変化を予測する(その2)
●世の中の環境の変化を企業、労働、社会の3つの分野を深掘し、自分の機会と脅威を予測する
★自分自身を知る
日本人のアイデンティティーを考える
●日本人全体のアンデンティティーを8つの視点で考える
★自分自身を知る
自分自身のアンデンティティーを考え発表する
●自分自身のアンデンティティーを考え、これからの試みを考える
★自分自身を知る
SWOT分析(強み、克服したいこと)
●自分の強み、弱みを「資質」と「能力」の視点で洗い出す
★自分自身を知る
SWOT分析(機会となる変化、避けたい変化)
●機会となるチャンスに自分の強みを、避けたい脅威に耐えれる弱みを克服する分析を行う
★アクションプラン
自己の課題の抽出
●自分の夢と現状の分析結果とのギャップから、具体的な課題を抽出する
★アクションプラン
アクションプランの作成
●課題克服プランを4年間の学習計画、行動計画に位置付ける
★キャリアデザインの集大成
キャリアデザインシートの作成
●集大成としてのキャリアデザインシートを発表できる形で作成する
★キャリアプラン宣言
キャリアプランの宣言発表(その1)
●キャリアプランを宣言、発表し、他学生からのフィードバックをもらうとともに、宣言内容を共有する
★キャリアプラン宣言
キャリアプランの宣言発表(その2)
●キャリアプランを宣言、発表し、他学生からのフィードバックをもらうとともに、宣言内容を共有する
★キャリアプラン宣言
キャリアプランの宣言発表(その3)
●キャリアプランを宣言、発表し、他学生からのフィードバックをもらうとともに、宣言内容を共有する

 
 
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